| 
			
			 
			
				02-12-2017, 02:44 PM
			
			
			
		 | 
	| 
		
			
			| عضو جديد |  | 
					تاريخ التسجيل: Jan 2017 
						المشاركات: 8
					      |  | 
	
	| 
				 المواصفة الدولية لجودة التدريب 
 
			
			حددت المواصفة القياسية  للتدريب  العلاقة بين الجودة والتدريب، حيث اعتبرت التدريب أحد وسائل سد فجوة الأداء بالمنظمة . وعندما كلفت مجموعة العمل المعنية بالمواصفة بشرح ما سبق ، قامت بتحليل فجوة الأداء في المنظمات وأرجعتها إلي 5 أسباب :
 1.	الخطأ أو القصور في توفير المواد الخام ومدخلات الإنتاج Raw.
 2.	الخطأ أو القصور في المعدات Equipment .
 3.	أداء الموارد البشرية دون المستوي HR Performance.
 4.	إنتاج منتجات خطأ (عدم القدرة علي خلق الطلب الكافي)
 5.	عدم كفاية المصادر التمويلية Financial Resources .
 
 أرجع الخبراء انخفاض أداء الموارد البشرية إلي عدة أسباب منها : إعادة الهيكلة التنظيمية ، عدم فعالية القيادة. استقطاب موارد غير مؤهلة / أو انخفاض مستوي المهارات الحالية للموارد البشرية ، انخفاض تنافسية العمالة (إنتاجيتهم) وانخفاض الدافعية والحافز الشخصي .
 لذا يأتي التدريب كأحد الحلول لزيادة المعارف وبناء المهارات وتغيير السلوك لسد فجوة القدرات الموجودة لدي الموارد البشرية لتحقيق أهداف المنظمة .
 
 -	تبدأ عمليات التدريب بعد تحليل الاحتياجات في المنظمة، و ينبغي علي المنظمة أن تقوم علي تحليل الاحتياجات الحالية والمتوقعة بالمقارنة مع كفاءة موظفيها .و الغرض من تلك المرحلة هو : تحليل / وتحديد الفجوات بين الكفاءة الحالية والكفاءة المطلوبة. وتحديد التدريب الذي يحتاجه الموظفون الذين لا تتوافق كفاءتهم الحالية مع الكفاءة المطلوبة ، ثم توثيق الاحتياجات التدريبية.
 
 
 
 -	يجب النظر إلي التدريب علي انه أحد وسائل سد فجوات كفاءة الأداء، فقد تحتاج المنظمة إلي اتخاذ أفعال أخرى مؤثرة غير التدريب لسد فجوة الكفاءة.
 -	ومن تلك الحلول لسد فجوة الكفاءة : التدريبTraining   ، أو إعادة تصميم العمليات redesigning processes أو استقطاب وتعيين كفاءات بشرية ، الاستعانة بمصادر خارجية Outsourcing ، تحسين وتطوير باقي الموارد  ، تدوير العمل Job Rotation أو تعديل إجراءات العمل procedures.
 
 
 -	يجب أن يبدأ التدريب بإعداد  سياسة الجودة ، سياسة التدريب،متطلبات إدارة الجودة، تصميم  عملية التدريب.
 -	يجب علي المنشأة عند تحليل مطالب الكفاءة لتحديد الاحتياجات المستقبلية للتدريب أن تلجأ إلي 10 مصادر ، أولها إستراتيجية المنظمة وأهداف الجودة بها ،بالإضافة إلي التغير التنظيمي والتقني و بيانات التدريب السابقة والحالية  ، ونتائج تقييم كفاءة الأفراد، وسجلات معدل دوران وتذبذب العمالة، وشهادات التأهيل التي يحتاجها أداء مهام محددة ، و مطالب الموظفين  لتنمية مهاراتهم،   ونتائج مراجعة العمليات والأفعال التصحيحية، و التشريعات والقوانين والمواصفات القياسية التي تؤثر على أنشطة وموارد المنشأة،وأبحاث السوق التي تحدد أو تتنبأ بمطالب جديدة للعملاء .
 
 لمزيد من المعلومات
 المعهد الدولي لمعايير التدريب
 www.ici-uk.net
 00201005170652
 ساعد في نشر والارتقاء بنا عبر مشاركة رأيك في الفيس بوك
 
 
 
			
			
			
			
				  |